常悅中文教室 梁老師的話
為甚麼我們的孩子中文水平那麼不濟？
為甚麼我們的孩子對中文興趣缺缺？
為甚麼中文科會變成「死亡之卷」，考生視如畏途？
要提升中文水平，就只有「操練」一途？
筆者身為語文教育工作者，看到現今香港中國語文教育的困局，很想做點事情去改變一下現況。
仔細觀察身邊能嫻熟運用中文的人，他們大都從小就酷愛語文，或受良師的薰陶，或受名著的啟發，積極又主動地閱讀和寫作，漸漸打好了語文的根基，順理成章地在中文科取得好成績。既然「興趣是成才的第一步」，筆者決心提升學生的語文興趣，藉着生動的教學設計，增加師生的互動，引導學生掌握閱讀、寫作、聆聽、說話和綜合運用的能力。
幾年下來，不敢自誇有甚麼大成就，但看到學生對語文的興趣日濃，願意主動看書、寫文章，成績也日益進步，甚至名列前茅，喜悅之情悠然而生，這份喜悅，既為學生，也為本港的語文教育。
本教室取名「常悅」，就是希望學生能愉悅地享受語文學習的過程，通過持續而有效的學習，真正提升語文水平，為將來升學、就業打下堅實的基礎。
要改變學生的學習態度，要扭轉本港語文教育的病態，並非一朝一夕的事。路漫漫其修遠兮，培養喜愛語文的孩子「一個也不能少」，筆者願意繼續努力，常常懷着喜悅的心，領着學生，伴着家長，一起走向康莊大道。
《孟子．盡心上》：「有如時春風雨化之者。」